Weit und breit kein Zeitungskiosk, kein Schreibwarengeschäft oder gar ein Buchladen. In den andinen Dorfgemeinden auf über 3500 m ist Lesematerial Mangelware. Diese Bauernfamilien leben um zu überleben. Unser Projekt soll Lesefreude bei Kindern wecken, die kaum einmal ein eigenes Bilderbuch in den Händen gehalten haben.
Können Sie sich vorstellen, einem fremden Kind weit weg in den peruanischen Anden ein Bilderbuch zu schenken?
Wir hoffen, dass Sie auf diesen Seiten die Antwort finden und das Kinderbuch-Projekt von ACUPARI mit Ihrer Spende unterstützen.

marion on Agosto 16th, 2010

Beim Adventskonzert im Dezember 2009 erspielten die Lüneburger Schüler 471,44 € für unser Kinderbuch. Vielen Dank an alle, die mitgespielt und bei der Spendenaktion mitgeholfen haben.

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marion on Abril 13th, 2010

Bei einer Spende von mehr als 200,- Euro möchten wir uns persönlich hier im Blog mit einem kleinen Beitrag bedanken.

Unser Dank hier geht an den Verein La Balanza in Böttingen, der uns dieser Tage eine großzügige Spende in Höhe von 1.000,- überwiesen hat.

Der Verein La Balanza hat es sich zur Aufgabe gemacht die Nachkommen indigener Völker zu unterstützen.  Mehr Informationen zur Arbeit von La Balanza und wie Sie helfen können, erfahren sie auf der Website des Vereins.

admin on Noviembre 20th, 2009

05_ Que bueno… endlich haben wir die wichtigsten Informationen, Eindrücke und Erfahrungen aus unserem Kinderbuchprojekt der letzten Jahre in diesem Blog zusammengestellt – Omar und Marion vielen vielen Dank für euren wochenlangen webmaster Einsatz!

Die Advents- und Weihnachtszeit steht vor der Tür – Zeit über das Schenken nachzudenken.

Sicherlich haben Sie schon oft eine Bilderbuch verschenkt, doch bestimmt noch nie einem Kind aus einer kleinen Dorfgemeinde in Peru.

Mit dem Ziel “Bücher für 70 Schulen” verteilen wir die in einer Sonderauflage gedruckten Kinderbücher in abgelegenen Schulen der Andendörfer. Nach der Herausgabe von “Johann” und dem zweisprachigen Buch, Spanisch-Quechua, “Catalina”, können Sie hier die Vorbereitungen für das Projekt 2010 verfolgen.